برای دیدن محتوای سایت روی دکمه دسته بندی کلیک بفرمایید

دسته بندی

Breadcrumbs Image

ویدئوی آموزش درس اول علوم ، زنگ علوم ، پایه پنجم ابتدایی

درس اول علوم پنجم ، زنگ علوم با تدریس خانم تقی آبادی تقدیم به نگاه مهربان شما پنجمی های پرتلاش

***جهت مشاهده ویدئو با کیفیت دلخواه روی قسمت تنظیمات سمت راست کادر فیلم کلیک کنید

درس« 1» زنگ علوم پنجم ابتدایی 

تدریس فصل اول علوم با داستان شهرک علوم ، پنجم دبستان

زنگ علوم،مراحل تحقیق علمی،علوم پنجم ابتدایی

کاوشگری

کاوشگری یعنی مدام پرسیدن. کاوشگری هدایت شده یعنی کاوشگری که هدفمند باشد.دانشمندان حل مسئله را با مشاهده ی دقیق و جمع آوری اطالعات آغاز می کنند و سپس با فرضیه سازی و آزمایش های مختلف به حل فرضیه می پردازند و در نهایت برای توضیح دادن واقعیت ها، نظریه های مختلفی را بیان می کنند.

مراحل کاوشگری

1. مشاهده دقیق :

به معنای استفاده از حواس پنجگانه برای بررسی یک موضوع است. مانند بوییدن یک گل خوشبو،
تعریف یک پدیده ،نشان دادن یک عکس و... که نوعی مشاهده است.

2. پرسش :

سوالی است که تحقیق با آن شروع می شود. بعنوان مثال در هنگام سقوط فرفره ها سوالی به ذهن ما میرسد که « چرا برخی از فرفره ها کندتر و برخی سریع تر به زمین می رسند؟»

3. فرضیه سازی :

به پاسخ احتمالی که به پرسش موردنظر داده می شود، فرضیه سازی می گویند. مانند اینکه به سوال
فرفره ها این گونه پاسخ داده شود که: «شاید آنهایی که بال بلندتری دارند، زودتر به زمین می رسند.»
فرضیه باید منطقی و قابل آزمایش باشد. در بیان فرضیه از کلماتی چون : «شاید، ممکن است، فکرمی کنم، احتماال و ....»
استفاده می شود

4 .آزمایش :

برای اثبات درستی یا نادرستی فرضیه انجام می شود.
در آزمایش های مقایسه ای، همه چیز را مشابه انتخاب می کنند و فقط یک چیز را تغییر می دهند.
ثبت مشاهدات و اطلاعاتی که از یک آزمایش بدست می آید را یادداشت برداری می گویند. یادداشت نتایج هر آزمایش و تهیه
ی نمودار و جدول، راهی برای رسیدن به نتیجه است. برای کسب اطمینان از درستی نتیجه الزم است آزمایش چندبار تکرارشود.

5 .تحلیل و نتیجه گیری :

توضیح دانش آموزان پیرامون مساله سازماندهی وتحلیل نتایج کسب شده وتعمیم نتایج به موقعیت های جدید.
 
نکته : بهترین راه یادگیری علوم، تجربه کردن آن است. شما باید تا حد زیادی آزمایش کنید و از بعضی از ابزارها و وسایل استفاده کنید تا مفاهیم و ایده های جدیدتری را خلق کنید

آزمایش فرفره چرخان

ساخت فرفره کاغذی چرخان

در ساخت فرفره می توان در چندین آزمایش مختلف پارامترهای متفاوتی را تغییر داد، که عبارتند از:
1.تغییر در پهنای بال فرفره : در این حالت به علت اینکه سطح برخورد هوا و بال های فرفره کمتر می شود در نتیجه 
زمان برخورد فرفره با سطح زمین کمتر می شود.
2 .تغییر در طول بال فرفره : در این حالت به علت اینکه سطح برخورد هوا و بال های فرفره کمتر می شود در نتیجه 
زمان برخورد فرفره با سطح زمین کمتر می شود.
3 .تغییر در طول دم فرفره : در این حالت نیز زمان برخورد فرفره با سطح زمین کمتر می شود.
 
 


برچسب ها

مشاهده نظرات

دیدگاه ارزشمند شما

لطفا فیلدهایی که با * مشخص شده است را پر کنید، آدرس ایمیل شما نمایش داده نمی شود